Итого конкурса

Комитетом образования администрации Сосновоборского городского округа совместно с городским методическим кабинетом, городским комитетом профсоюза работников образования и науки в соответствии с планом Комитета образования на 2011-2012 учебный год, был проведен городской конкурс педагогического мастерства по номинациям «Учитель года 2012», «Воспитатель года 2012». Конкурс проходил в два этапа. На первом этапе конкурса участники представляли свою визитную карточку с презентацией инновационного педагогического опыта и конкурсный урок. По итогам первого этапа определились участники второго этапа конкурса, который включал в себя мастер-класс и пресс-конференцию. Победителями городского конкурса в номинации   «Учитель года 2012»  стала учитель английского языка МБОУ "Средняя школа №9" Лошадкина Юлия Николаевна, номинации  «Воспитатель года 2012» учитель-логопед «Детский сад №18-компенсирующего вида» Калинина Татьяна Алексеевна.

На конкурс Татьяна Алексеевна представляла свою педагогическую концепцию «Слово - одно из величайших орудий человека», которую строит:

• на теории порождения речи Л.С. Выгодского, которая получила дальнейшее развитие в трудах других отечественных ученых (А.А. Леонтьев, А.Р. Лурия, Н.И. Жинкин, Л.С. Цветкова, И.А. Зимняя, Т.В. Ахутина и др.);
• на сформулированных Зимней И.А. 3-х уровнях речепорождения (1 - мотивационно-побуждающий содержащий мотив и коммуникационное намерение, 2 - процесс формирования и формулирования мысли – смыслообразующая и формулирующая фазы, 3 - реализация высказывания во внешней речи).

Основным направлением работы Татьяны Алексеевны является формирование и развитие связной речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием некоторых приемов мнемотехники.Открытое занятие «Спасение колобка», Татьяна Алексеевна проводила на базе МБДОУ №8 с детьми старшего возраста, группы компенсирующей направленности. На занятии были продемонстрированы приемы мнемотехники, с помощью которых она развивала диалогическую и монологическую речь детей.

Мастер-класс проводила с использованием приемов мнемотехники. Разучивание стихотворения достаточно сложный момент, а использование мнемосхем показало, что запоминание сложного стихотворения идет достаточно легко.На пресс-конференции, посвященной национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», Татьяна Алексеевна обратила внимание на то, что в инициативе не затронут вопрос взаимодействия дошкольного образования с начальным школьным образованием, а также не рассматривается вопрос введения в штат школы специалистов для детей инвалидов и введения специальных предметов для таких детей.

На муниципальном уровне конкурса "Учитель года - 2012" Юлия Николаевна Лошадкина представила свою педагогическую концепцию, в которой отражена ведущая идея педагогической деятельности учителя "Создание оптимальных условий для формирования и развития коммуникативных навыков обучающихся". Для успешной реализации своей идеи на уроках английского языка Юлия Николаевна использует игровую технологию, групповую форму работы и    электронные  ресурсы. Игра помогает устанавливать контакт учитель-ученик и ученик-ученик, следовательно, является хорошим средством развития коммуникативных навыков. Особенно ролевая игра помогает выстроить модель поведения человека в обществе. Социализация школьника сегодня-это одно из требований современной школы. Ролевая игра не является инновацией в обучении иностранному языку. Это традиционная технология в методике, но в современном обществе, когда информационные технологии захватывают все больше и больше пространства, а дети все меньше времени уделяют общению друг с другом, предпочитая единение с компьютером, значение использования игры на уроках английского языка возрастает в разы. Игра становится, чуть ли не единственным способом развития коммуникативных навыков обучающего.

Областной конкурс «Учитель года 2012» был организован Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области и Ленинградским областным институтом развития образования, главной целью которого явилось выявление талантливых педагогических работников, повышение престижа труда педагога и распространение педагогического опыта лучших учителей Ленинградской области. Приветствовал участников конкурса Председатель Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Тарасов Сергей Валентинович. Конкурс включал в себя номинации "Учитель года - 2012" и «Воспитатель года-2012». Лошадкина Юлия Николаевна признана участником в номинации "Учитель года - 2012", Калинина Татьяна Алексеевна стала лауреатом конкурса в номинации «Воспитатель года 2012». Областной конкурс в номинации «Воспитатель года 2012» проводился в два тура. Первый тур конкурса включал в себя знакомство жюри с опытом работы участников конкурса и открытое занятие на базе МДОБУ «Детский сад комбинированного вида № 61», Медвежий Стан п. Мурино, Всеволожского района Ленинградской области. По итогам первого тура конкурса, определились пять лауреатов, которые во втором туре представили презентацию своего инновационного педагогического опыта. Татьяна Алексеевна представила на первый тур конкурса эссе на тему: «Что значит быть воспитателем детского сада в современных условиях» и провела конкурсное занятие «В поисках Колобка»,  с детьми старшего возраста, группы компенсирующей направленности. По итогам первого тура, Татьяна Алексеевна вышла во второй тур конкурса, в пятерке лучших педагогов, представивших свой опыт работы с детьми и выступила с презентацией своего инновационного опыта, а также показала мастер-класс по теме.  

По результатам второго тура, Татьяна Алексеевна стала лауреатом областного конкурса «Учитель года 2012», в номинации «Воспитатель года 2012» заняв почетное второе место. Обе участници областного конкурса были   награждены памятными подарками.